Conferencista:
Saúl Alexander Pereira Campos
Perfil:
Experto en la integración de analítica de aprendizaje, transformación digital en ambientes virtuales e híbridos. Líder en evaluación curricular, procesos de formación docente y desarrollo de plataformas tecnológicas, con enfoque en resultados de aprendizaje y calidad educativa. Reconocido por su participación en eventos académicos internacionales, jurado en premios de innovación educativa y su compromiso con la mejora continua y la excelencia académica.
Ingeniero en Gestión de Sistemas de Información de la Universidad Autónoma de Bucaramanga, Especialista en Educación con nuevas tecnologías y Magister en Gerencia Educativa de la misma institución. Adicionalmente es Especialista en Innovación Pedagógica y Magister en Gestión Estratégica de la Información e Innovación Digital de la Universidad del Rosario con diplomado internacional en calidad de la educación superior de la Universidad de la Rioja de España y Auditor Interno en el Sistema de Gestión para Organizaciones Educativas ISO 21001.
Actualmente se desempeña como Profesional en Gestión y Evaluación Curricular en la Escuela de Medicina y Ciencias de la Salud de la Universidad del Rosario y docente en transformación digital, es miembro del Comité Académico de Reduc@te, evento auspiciado por ACIS y referente de la innovación educativa con tecnología.
Resumen de la Conferencia:
MOPIAC se consolida como un modelo proactivo, articulado y dinámico de evaluación curricular Integrando herramientas de analítica de datos y Machine Learning a partir de resultados de aprendizaje. Este modelo trasciende de reportes retrospectivos hacia una gestión académica basada en la toma de decisiones informadas, valorando el currículo a través de tres atributos estructurantes: la coherencia, la integración y la efectividad curricular.
Atiende una necesidad central que representa la falta de herramientas integradas y predictivas que permitan a las instituciones educativas anticipar riesgos académicos y evaluar la efectividad de sus programas a partir de los datos.
